实验实践环境多样化，满足课程规划的教学需求。让参与学习的学生能够一边学习理论知识，一边认识了解和掌握实验设备的结构、功能和使用方法，通过一系列的验证型、演示型、自主设计型、综合型和型实验，使学生掌握先进的实验技能，强化对所学知识的理解，以培养学生的动手能力、工程实践能力、能力和团队协作精神。
物联网实验室集教学、实训、、演示和研发功能于一体，作为整个学校物联网的中心，亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色：满足基本的教学要求，提供多种物联网相关技术，以及多种网络技术平台的组网。用模块化的设计模式，可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。扩展性与灵活性。各模块化的产品提供可融合的开放接口，各模块设备间可灵活组合，可根据独特的设计及应用，融合各种技术，进行教学与实验，以及综合性的应用。
创客实验室也称“创客教育实验室”，总之，创客实验室就是可以让创客的创造力得到无限发挥的地方。它是一个开放、、协作、共享的创客平台。学校里的创客实验室是一个工场，项目的趣味性能够提升学生的创意，作品完成后的展示效果能够提升学校氛围，在创客实验室里聚集了各行各业的达人，在这里创客们可以结识到志同道合的朋友，大家一起通过思想上的碰撞让大脑飞转，通过开放式的交流完善想法，完善创意。
校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合，但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含，反而不一定能让学生精通，因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难，从入门到精通，创客教育更是如此。